Bài 5. Hiệu quả can thiệp nâng cao kiến thức phòng bệnh sâu răng ở học sinh tiểu học tại huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa, năm 2022-2023
DOI:
https://doi.org/10.62685/tbjmp.2026.23.05Từ khóa:
Sâu răng, giáo dục sức khỏe răng miệng, can thiệp dựa vào trường học, học sinh tiểu học.Tóm tắt
Mục tiêu: Đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp nâng cao kiến thức phòng bệnh sâu răng ở học sinh tiểu học huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa năm 2022-2023.
Phương pháp: Nghiên cứu can thiệp cộng đồng có đối chứng được thực hiện từ tháng 9/2022 đến tháng 9/2023 trên 594 học sinh tiểu học (nhóm can thiệp: 295 học sinh trường Đông Quang; nhóm đối chứng: 269 học sinh trường Đông Thanh) tại huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa.
Kết quả nghiên cứu: Can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng cải thiện rõ rệt kiến thức của học sinh về nguyên nhân, dấu hiệu, tác hại và biện pháp phòng bệnh sâu răng. Hiệu quả can thiệp (HQCT) về kiến thức nguyên nhân gây sâu răng đạt cao nhất 47,5%; HQCT về kiến thức phòng chống sâu răng đạt từ 32,4% đến 50,5%. Sự khác biệt có ý nghĩa thống kê với p<0,05.
Kết luận: Can thiệp giáo dục sức khỏe răng miệng giúp cải thiện kiến thức của học sinh về nguyên nhân, dấu hiệu, tác hại và biện pháp phòng bệnh sâu răng. Cần duy trì giáo dục sức khỏe răng miệng định kỳ và nghiên cứu thêm tác động lên hành vi và chỉ số sâu răng thực tế.
Số lượng Downloads
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Bản quyền (c) 2026 Lê Đức Cường (Tác giả)
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép Quốc tế Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .