Bài 2: HOẠT ĐỘNG THỂ LỰC VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở SINH VIÊN HỆ CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC, ĐẠI HỌC HUẾ

Tác giả: Nguyễn Ánh Phượng

DOI:

https://doi.org/10.62685/txd48570

Từ khóa:

Hoạt động thể lực, sinh viên, hệ chính quy, bộ câu hỏi hoạt động thể chất quốc tế phiên bản rút gọn.

Tóm tắt

Mục tiêu: Nghiên cứu nhằm mô tả hoạt động thể lực (HĐTL) và một số yếu tố liên quan ở sinh viên hệ chính quy Trường Đại học Y-Dược, Đại học Huế. 
Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu cắt ngang, được tiến hành trên 1019 sinh viên từ tháng 10 đến tháng 12 năm 2020. Sử dụng bộ câu hỏi tự điền IPAQ-SF (International Physical Activity Questionnaire - Short Form) để xác định tỷ lệ đối tượng đạt mức độ HĐTL đầy đủ theo khuyến nghị của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO). 
Kết quả: nghiên cứu cho thấy có 61,3% sinh viên có mức độ HĐTL đầy đủ. Tỷ lệ sinh viên có mức HĐTL cao là 37,9%, trung bình là 23,4% và thấp là 38,7%. Các yếu tố ngành học, phương tiện di chuyển, sử dụng ứng dụng sức khỏe, thời gian ngồi, năng lực thực hiện HĐTL và thành viên câu lạc bộ thể thao có liên quan đến HĐTL của đối tượng nghiên cứu. 

Số lượng Downloads

Hiện chưa có thể tải xuống dữ liệu.

Đã Xuất bản

30-08-2023

Số

Chuyên mục

KHOA HỌC CÔNG NGHỆ

Cách trích dẫn

Bài 2: HOẠT ĐỘNG THỂ LỰC VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở SINH VIÊN HỆ CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC, ĐẠI HỌC HUẾ. (2023). TẠP CHÍ Y DƯỢC THÁI BÌNH, 1(7). https://doi.org/10.62685/txd48570

Các bài báo tương tự

131-140 của 514

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.